L'examen civique, réponses vérifiées
Examen civique, un des cinq thèmes
Principes et valeurs de la République
94 questions officielles, niveaux carte de séjour pluriannuelle (CSP), carte de résident (CR) et naturalisation (NAT), chacune avec sa réponse et la phrase officielle qui la prouve.
CSP n° 1
À quoi correspond la date du 14 juillet ?
Réponse. La fête nationale française.
Le 14 juillet est le jour de la fête nationale depuis 1880. Il rappelle la prise de la Bastille le 14 juillet 1789 et la fête de la Fédération le 14 juillet 1790.
« Le 14 juillet devient le jour de la fête nationale en 1880. Ce choix commémore deux événements fondateurs de la République française : le 14 juillet 1789 et le 14 juillet 1790. »
Formation civique, fiche « La fête nationale » lire la fiche
CSP n° 2
Quel est l’un des symboles de la République française ?
Réponse. Le drapeau tricolore bleu, blanc, rouge. Marianne, la Marseillaise, la devise et le 14 juillet sont aussi des symboles de la République.
Le drapeau est un symbole officiel de la République. Attention, le coq est un symbole connu mais il n'est pas officiel.
« Le drapeau français est un symbole officiel de la République française. Le drapeau est composé de trois bandes verticales : bleu, blanc et rouge. »
Formation civique, fiche « Le drapeau français » lire la fiche
CSP n° 3
Le principe d’égalité signifie que :
Réponse. Toutes les personnes ont les mêmes droits et la loi est la même pour tous.
La Déclaration de 1789 dit que les êtres humains naissent libres et égaux en droits. Personne n'a plus de droits qu'un autre à cause de sa naissance, de son origine ou de sa religion.
« Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits. Les distinctions sociales ne peuvent être fondées que sur l'utilité commune. »
Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789, article 1er
CSP n° 4
"Liberté, égalité, fraternité", c’est :
Réponse. La devise de la République française.
Ces trois mots forment la devise officielle de la République. Elle est écrite dans l'article 2 de la Constitution.
« La devise de la République est « Liberté, Égalité, Fraternité ». »
Constitution du 4 octobre 1958, article 2
CSP n° 5 · CR n° 25
Réponse. Non, c'est interdit et puni par la loi.
Insulter quelqu'un en public à cause de son handicap, de son apparence ou de son sexe est une injure. La loi la punit d'une amende, et même d'une peine de prison quand elle vise le sexe ou le handicap.
« Les violences, qu'elles soient au sein du couple, au sein de la famille, au travail, dans la rue sont strictement interdites en France. Quelles sont les types de violences ? La violence psychologique La violence psychologique est un comportement ou un ensemble d'actes qui visent à vous rabaisser ou à vous dénigrer. Exemples de violences psychologiques : insulter une personne »
Formation civique, fiche « L'interdiction de toutes les formes de violences » lire la fiche
CSP n° 6
Certains métiers peuvent-ils être réservés aux hommes ?
Réponse. Non, les métiers sont ouverts aux femmes comme aux hommes.
En France, les femmes et les hommes ont les mêmes droits, au travail aussi. Refuser un métier à une femme parce qu'elle est une femme est du sexisme, et c'est interdit.
« Cela signifie que les femmes et les hommes ont les mêmes droits et les mêmes devoirs dans tous les aspects de la vie : éducation, travail, santé, vie politique… »
Formation civique, fiche « L'égalité (2/3) » lire la fiche
CSP n° 7
De quand date la Constitution de la Ve République ?
Réponse. Du 4 octobre 1958.
La Constitution de la Ve République a été approuvée par référendum le 28 septembre 1958, puis promulguée le 4 octobre 1958. C'est elle qui s'applique aujourd'hui.
« La Constitution du 4 octobre 1958 est le texte fondateur de la Vème République . C'est la Constitution qui est appliquée actuellement. »
Formation civique, fiche « Présentation des principaux textes (2/3) : La Constitution de la Vème République » lire la fiche
CSP n° 8 · CR n° 26
Réponse. Une République démocratique.
La France est une République, le pouvoir n'est pas héréditaire comme dans une monarchie. C'est aussi une démocratie, le pouvoir vient du peuple qui élit ses représentants.
« La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale. Elle assure l'égalité devant la loi de tous les citoyens sans distinction d'origine, de race ou de religion. »
Constitution du 4 octobre 1958, article 1er
CSP n° 9
Lequel de ces symboles représente officiellement la République française ?
Réponse. Marianne (ou le drapeau tricolore, la Marseillaise, la devise). Le coq n'est pas un symbole officiel.
Les symboles officiels sont le drapeau, Marianne, la devise, l'hymne et la fête nationale. Le coq est très utilisé, surtout dans le sport, mais il n'est pas reconnu officiellement.
« Le coq n’est pas reconnu de manière officielle comme un symbole de la République française, contrairement au drapeau tricolore, à Marianne ou à la devise nationale. »
Formation civique, fiche « Le coq » lire la fiche
CSP n° 10 · NAT n° 9
Où peut-on voir la devise de la République ?
Réponse. Sur les bâtiments publics comme les mairies et les écoles, sur des pièces, des timbres et des documents officiels.
La devise est inscrite sur la façade des mairies, des écoles et des tribunaux. On la trouve aussi sur certaines pièces de monnaie, des timbres et des papiers officiels.
« Vous pouvez la lire : sur les bâtiments publics : mairies, écoles, tribunaux… sur certaines pièces de monnaie et timbres ; sur les documents officiels : carte d’identité, papiers administratifs… »
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CSP n° 11 · CR n° 24
Quels sont des symboles officiels de la République française ?
Réponse. Le drapeau bleu, blanc, rouge, la Marseillaise, la devise "Liberté, Égalité, Fraternité", Marianne et le 14 juillet.
La Constitution nomme le drapeau, l'hymne et la devise. Marianne et la fête nationale sont aussi des symboles officiels. Le coq n'en fait pas partie.
« L'emblème national est le drapeau tricolore, bleu, blanc, rouge. L'hymne national est « La Marseillaise ». La devise de la République est « Liberté, Égalité, Fraternité ». »
Constitution du 4 octobre 1958, article 2
CSP n° 12
Réponse. Tout le monde a les mêmes droits et la loi est la même pour tous.
L'égalité veut dire que la loi s'applique de la même façon à chaque personne. Chacun a aussi le même accès aux services publics et aux droits sociaux.
« l'égalité devant la loi : la loi est la même pour toutes les personnes ; »
Formation civique, fiche « L'égalité (1/3) » lire la fiche
CSP n° 13
Réponse. Pouvoir penser, s'exprimer et vivre comme on veut, sans empêcher les autres d'en faire autant.
Chaque personne est libre. La seule limite est de respecter la liberté des autres, et c'est la loi qui fixe ces limites.
« En France, chaque personne peut penser, s’exprimer et vivre comme elle le souhaite. La seule limite est de ne pas empêcher une autre personne d’en faire autant. »
Formation civique, fiche « La liberté » lire la fiche
CSP n° 14
Que signifie le mot "fraternité" dans la devise française ?
Réponse. La solidarité entre les citoyens.
La fraternité, c'est s'entraider et vivre ensemble en harmonie. Elle se voit par exemple dans la Sécurité sociale, les retraites ou le bénévolat.
« La fraternité, c’est la solidarité entre les citoyens. C’est ce qui permet aux personnes de vivre ensemble avec harmonie et de former une société . »
Formation civique, fiche « La fraternité (1/2) » lire la fiche
CSP n° 15
Quel animal est un symbole de la France ?
Réponse. Le coq.
Le coq est un symbole national très connu, par exemple sur les maillots des équipes de France. Il n'est pas un symbole officiel de la République.
« Le coq n’est pas reconnu de manière officielle comme un symbole de la République française, contrairement au drapeau tricolore, à Marianne ou à la devise nationale. Mais comme il est très utilisé, il est devenu un symbole national fort . »
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CSP n° 16
Quel est l’un des rôles des associations ?
Réponse. Aider les autres et agir pour des causes communes, par exemple l'aide alimentaire, le soutien scolaire ou l'environnement.
Dans une association, des personnes s'unissent pour aider les personnes en difficulté ou défendre des idées. Elles n'ont pas pour but de gagner de l'argent.
« L’engagement associatif, c’est un groupe de personnes qui agissent, dans des associations, pour aider des personnes en difficulté, pour préserver l’environnement… »
Formation civique, fiche « La fraternité (1/2) » lire la fiche
CSP n° 17
Quel est le nom de l'hymne national ?
Réponse. La Marseillaise.
L'hymne national s'appelle La Marseillaise. Il a été composé en 1792 et il est devenu l'hymne national en 1879.
« L’hymne national de la France est un chant qui s’appelle La Marseillaise. Il évoque un grand moment de l’histoire de la France : la Révolution. »
Formation civique, fiche « L'hymne français » lire la fiche
CSP n° 18
Quel symbole de la République française est tricolore ?
Réponse. Le drapeau français (bleu, blanc, rouge).
Tricolore veut dire qui a trois couleurs. Le drapeau français a trois bandes verticales, bleu, blanc et rouge.
« Le drapeau est composé de trois bandes verticales : bleu, blanc et rouge. »
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CSP n° 19
Quelle est la date de la fête nationale française ?
Réponse. Le 14 juillet.
Le 14 juillet est la fête nationale depuis 1880. Il y a un défilé militaire à Paris et des fêtes dans tout le pays.
« Le 14 juillet devient le jour de la fête nationale en 1880. Ce choix commémore deux événements fondateurs de la République française : le 14 juillet 1789 et le 14 juillet 1790. »
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CSP n° 20 · NAT n° 16
Quelle est la devise de la République française ?
Réponse. "Liberté, Égalité, Fraternité".
C'est la devise officielle de la République depuis 1848. Elle vient de la Révolution française.
« La devise de la République française est : "Liberté, Égalité, Fraternité" . »
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CSP n° 21
Quelle est la langue officielle de la République française ?
Réponse. Le français.
Le français est la seule langue officielle en France. Les langues régionales comme le breton ou le basque font partie du patrimoine mais ne sont pas officielles.
« Le français est donc la seule langue officielle en France. Elle est utilisée dans les écoles, l’administration, la justice, et plus largement dans la vie publique. »
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CSP n° 22 · CR n° 23
Quelle est la place de la langue française dans la République ?
Réponse. Le français est la langue de la République, inscrite dans la Constitution. C'est la seule langue officielle.
Depuis 1992, la Constitution dit que la langue de la République est le français. On l'utilise à l'école, dans l'administration et devant la justice.
« Le français est donc la seule langue officielle en France. Elle est utilisée dans les écoles, l’administration, la justice, et plus largement dans la vie publique. »
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CSP n° 23
Quelle liberté permet à chacun d’exprimer ses idées ?
Réponse. La liberté d'expression.
La liberté d'expression permet de parler, d'écrire et de publier ses idées. Elle est protégée par l'article 11 de la Déclaration de 1789, dans les limites fixées par la loi.
« La libre communication des pensées et des opinions est un des droits les plus précieux de l'homme : tout citoyen peut donc parler, écrire, imprimer librement, sauf à répondre de l'abus de cette liberté dans les cas déterminés par la loi. »
Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789, article 11
CSP n° 24
Quelle proposition est correcte ? La liberté d'expression :
Réponse. Elle a des limites fixées par la loi. Les insultes, les appels à la haine ou à la violence sont interdits.
On peut exprimer ses opinions librement, mais pas dire n'importe quoi. Certains propos, comme les insultes ou l'incitation à la haine, sont punis.
« Au nom de la liberté d'expression, même si le blasphème n’est pas interdit, on ne peut pas dire tout et n’importe quoi . Certains propos sont punis par la loi, par exemple : »
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CSP n° 25
Quelles sont les couleurs du drapeau français ?
Réponse. Bleu, blanc, rouge.
Le drapeau français a trois bandes verticales, bleu, blanc et rouge. Ces couleurs sont écrites dans la Constitution.
« L'emblème national est le drapeau tricolore, bleu, blanc, rouge. L'hymne national est « La Marseillaise ». »
Constitution du 4 octobre 1958, article 2
CSP n° 26 · CR n° 19
Qu'est-ce que la Marseillaise ?
Réponse. L'hymne national de la France.
La Marseillaise est un chant composé en 1792 pendant une guerre. Elle représente la liberté, la résistance et l'unité du peuple français.
« Ce chant a été composé en 1792 pour soutenir les soldats dans le cadre d’une guerre. La Marseillaise représente les valeurs de liberté, de résistance et d’unité du peuple français. »
Formation civique, fiche « L'hymne français » lire la fiche
CSP n° 27
Réponse. Un défilé militaire, en présence du président de la République.
Chaque 14 juillet, un grand défilé militaire a lieu sur les Champs-Élysées à Paris. Le soir, il y a aussi des feux d'artifice et des bals dans tout le pays.
« C’est un moment institutionnel qui rappelle les fondements de la République : un défilé militaire a lieu à Paris, sur les Champs-Élysées, en présence du président de la République. »
Formation civique, fiche « La fête nationale » lire la fiche
CSP n° 28
Réponse. Une figure de femme qui représente la République française.
Marianne apparaît pendant la Révolution. Elle symbolise une République fondée sur la volonté du peuple et la démocratie. Elle porte un bonnet phrygien, signe de liberté.
« La figure de Marianne apparaît pendant la Révolution française pour représenter la République . Avec son prénom féminin populaire, elle symbolise le fait que la République est fondée sur la volonté du peuple et la démocratie. »
Formation civique, fiche « Marianne » lire la fiche
CSP n° 29
Une personne peut-elle changer librement de religion ?
Réponse. Oui, chacun est libre de changer de religion.
La laïcité garantit la liberté de conscience. Chaque personne peut avoir une religion, ne pas en avoir, en changer ou arrêter d'en avoir.
« La laïcité garantit la liberté de conscience pour tous, c’est-à-dire que chaque personne est libre d’avoir ou de ne pas avoir de religion, d’en changer ou de ne plus en avoir. »
Formation civique, fiche « La définition de la laïcité (1/2) » lire la fiche
CSP n° 30
Réponse. Laïque.
L'article 1er de la Constitution dit que la France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale.
« La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale. Elle assure l'égalité devant la loi de tous les citoyens sans distinction d'origine, de race ou de religion. »
Constitution du 4 octobre 1958, article 1er
CSP n° 31 · NAT n° 24
En quelle année la loi de séparation des Églises et de l'État a-t-elle été votée ?
Réponse. En 1905.
La loi du 9 décembre 1905 sépare les Églises et l'État. Depuis, l'État ne reconnaît et ne finance aucune religion.
« En France, l’État et les Églises sont séparés en 1905, plus de 100 ans après l’apparition du principe fondateur de la laïcité dans la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789. »
Formation civique, fiche « Histoire de la laïcité » lire la fiche
CSP n° 32
Que permet le principe de laïcité ?
Réponse. Elle garantit à chacun la liberté de croire ou de ne pas croire, et l'État reste neutre face aux religions.
Grâce à la laïcité, chacun choisit librement ses convictions et peut les exprimer dans le respect des autres. L'État ne favorise aucune religion.
« La laïcité garantit la liberté de conscience à tous. Chacun est libre de croire ou de ne pas croire. Elle permet la libre expression de ses convictions, dans le respect de celles d'autrui et dans les limites de l'ordre public. »
Formation civique, fiche « La laïcité à l'école (1/2) » lire la fiche
CSP n° 33 · CR n° 30
Quel droit est garanti par la laïcité ?
Réponse. La liberté de conscience, c'est-à-dire la liberté de croire ou de ne pas croire.
La laïcité protège la liberté d'avoir une religion ou de ne pas en avoir. Chacun peut exprimer ses convictions dans le respect des autres et de l'ordre public.
« La laïcité garantit la liberté de conscience et protège la liberté de croire ou de ne pas croire en une religion. Elle permet la libre expression de ses convictions religieuses, dans le respect de celles des autres et dans les limites de l’ordre public. »
Formation civique, fiche « La laïcité à l'école (1/2) » lire la fiche
CSP n° 34 · CR n° 27
Pourquoi le principe de laïcité doit-il être respecté à l'école ?
Réponse. Pour que chaque élève puisse penser librement et soit traité de façon égale, sans pression religieuse.
L'école publique est neutre. Elle protège les élèves des pressions et du prosélytisme, et traite tous les élèves de la même façon.
« Les écoles publiques sont neutres vis-à-vis des religions. Cette neutralité permet à chaque élève de penser librement et de construire lui-même ses opinions . »
Formation civique, fiche « La laïcité à l'école (1/2) » lire la fiche
CSP n° 35 · NAT n° 32
Réponse. Un principe qui sépare l'État et les religions. L'État est neutre et chacun est libre de croire ou de ne pas croire.
L'État ne reconnaît et ne finance aucune religion. En échange, chaque personne peut pratiquer sa religion, ou ne pas en avoir, en respectant la loi.
« Le principe de laïcité implique la séparation entre l’État et les organisations religieuses ainsi que l'égalité de tous devant la loi sans distinction de religion ou de convictions. L'ordre est fondé sur la seule souveraineté du peuple. »
Formation civique, fiche « La définition de la laïcité (1/2) » lire la fiche
CSP n° 36
Un enfant peut-il refuser d’aller à l’école pour une raison religieuse ?
Réponse. Non, l'instruction est obligatoire et la religion ne permet pas de refuser l'école ou un cours.
À l'école, on ne peut pas refuser un cours ou une règle à cause de sa religion. L'instruction des enfants est obligatoire. L'instruction en famille est possible seulement avec une autorisation de l'État. Ne pas inscrire son enfant dans une école sans excuse valable, malgré une mise en demeure, est un délit.
« À l’école, il n’est pas possible de refuser, en raison de sa religion, une règle de fonctionnement ou un cours du programme. C’est l’une des règles d’application de la laïcité dans les écoles. »
Formation civique, fiche « La laïcité à l'école (2/2) » lire la fiche
CSP n° 37 · CR n° 29
Une personne a-t-elle le droit de ne pas croire en une religion ?
Réponse. Oui, ne pas avoir de religion est un droit.
En France, chacun est libre de croire ou de ne pas croire. Beaucoup de personnes déclarent d'ailleurs ne pas avoir de religion.
« Ne pas avoir de religion ou choisir de ne plus avoir de religion est aussi un droit. En France, beaucoup de personnes déclarent ne pas avoir de religion. »
Formation civique, fiche « La définition de la laïcité (2/2) » lire la fiche
CR n° 1
Parmi les propositions suivantes, laquelle constitue une participation citoyenne ?
Réponse. S'engager dans la vie collective, par exemple être bénévole dans une association ou voter quand on en a le droit.
Participer comme citoyen, c'est agir pour la société. S'engager dans une association, faire du bénévolat ou voter sont des formes de participation.
« L’engagement est aussi une manière de participer à la vie collective, à la solidarité et à la démocratie. »
Formation civique, fiche « La fraternité (2/2) » lire la fiche
CR n° 2
Que garantit la liberté d’expression ?
Réponse. Le droit d'exprimer librement ses opinions, par la parole, l'écrit ou la publication, dans le respect de la loi.
Chacun peut dire ce qu'il pense et publier ses idées. Il ne doit pas troubler l'ordre public, et certains propos comme les insultes sont interdits.
« En France, la liberté d’expression est un droit fondamental. Elle est garantie par la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789 : chacun a le droit d’avoir ses opinions, même religieuses, à condition que cela ne trouble pas l’ordre public ; chacun peut parler, écrire et publier librement. »
Formation civique, fiche « Le blasphème » lire la fiche
CR n° 3
À quoi sert un titre de séjour ?
Réponse. À prouver qu'une personne étrangère a le droit de résider en France, et à y circuler librement.
Une personne étrangère qui vit en France doit avoir un titre de séjour valide. Ce titre lui permet notamment de se déplacer librement sur le territoire.
« les libertés de chaque personne : se déplacer dans le territoire grâce à son titre de séjour, avoir ou ne pas avoir une religion, exprimer une opinion, vivre avec la personne de son choix... »
Formation civique, fiche « La liberté » lire la fiche
CR n° 4
La liberté de circulation permet à toute personne de :
Réponse. Se déplacer librement sur le territoire.
La liberté de circulation, ou liberté d'aller et venir, permet de se déplacer où l'on veut en France. Pour une personne étrangère, elle s'exerce grâce à son titre de séjour.
« les libertés de chaque personne : se déplacer dans le territoire grâce à son titre de séjour, avoir ou ne pas avoir une religion, exprimer une opinion, vivre avec la personne de son choix... »
Formation civique, fiche « La liberté » lire la fiche
CR n° 5
Sur quel site internet peut-on retrouver le symbole de la République française ?
Réponse. Un site officiel de l'État, par exemple elysee.fr ou info.gouv.fr, qui présentent les symboles de la République.
Les fiches officielles renvoient vers le site de l'Élysée et vers info.gouv.fr pour découvrir le drapeau, Marianne, la devise et le coq. Les sites de l'État portent le logo avec Marianne, et leur adresse finit souvent par .gouv.fr. Sans les propositions de l'examen, on ne peut pas savoir quel site est attendu, il faut choisir le site officiel de l'État.
Aucune fiche officielle ne traite ce point. La réponse repose sur le droit en vigueur.
À confirmer devant les quatre propositions de l’examen, que le ministère ne publie pas.
CR n° 6
Complétez ces paroles de la Marseillaise : "Aux armes […] ! Formez vos bataillons"
Réponse. Citoyens ("Aux armes, citoyens ! Formez vos bataillons").
C'est le début du refrain de la Marseillaise, l'hymne national.
Aucune fiche officielle ne traite ce point. La réponse repose sur le droit en vigueur.
À confirmer devant les quatre propositions de l’examen, que le ministère ne publie pas.
CR n° 7
Complétez les paroles de la Marseillaise : "Allons enfants de la patrie […]"
Réponse. "Le jour de gloire est arrivé !"
Le premier couplet de la Marseillaise commence par "Allons enfants de la Patrie, le jour de gloire est arrivé !".
Aucune fiche officielle ne traite ce point. La réponse repose sur le droit en vigueur.
À confirmer devant les quatre propositions de l’examen, que le ministère ne publie pas.
CR n° 8
En application de la liberté individuelle, quelle proposition est correcte ? Une personne peut :
Réponse. Vivre selon ses choix, par exemple avoir ou non une religion, exprimer ses opinions ou vivre avec la personne de son choix.
La liberté individuelle permet à chacun de décider de sa propre vie. Elle s'arrête là où elle nuirait à la liberté des autres.
« les libertés de chaque personne : se déplacer dans le territoire grâce à son titre de séjour, avoir ou ne pas avoir une religion, exprimer une opinion, vivre avec la personne de son choix... »
Formation civique, fiche « La liberté » lire la fiche
CR n° 9
Concernant la pratique de la religion, quelle proposition est correcte ?
Réponse. Chacun peut pratiquer la religion de son choix, ou n'en pratiquer aucune, sans troubler l'ordre public.
La pratique religieuse est libre en France. Elle doit respecter les règles de la vie en société, et personne ne peut être forcé à suivre une religion.
« La liberté de conscience a pour conséquence la liberté de pratiquer une religion , sans troubler l’ordre public (c’est-à-dire en respectant les règles de la vie en société : pas de bruit pendant la nuit, pas d’attroupement dans la rue…). »
Formation civique, fiche « La définition de la laïcité (1/2) » lire la fiche
CR n° 10
Réponse. Non, les cours de sport sont obligatoires, même s'ils sont mixtes.
Le sport fait partie du programme scolaire. On ne peut pas refuser un cours du programme pour des raisons religieuses, et l'école garantit l'égalité entre les filles et les garçons.
« Il n’est pas possible de refuser de suivre un cours prévu dans le programme (sports, sortie scolaire...) pour des motifs religieux. »
Formation civique, fiche « La laïcité à l'école (1/2) » lire la fiche
CR n° 11
Quelle est la devise de la France ?
Réponse. "Liberté, Égalité, Fraternité".
C'est la devise officielle de la République française depuis 1848. Elle est inscrite dans la Constitution de 1958.
« La devise de la République est « Liberté, Égalité, Fraternité ». »
Constitution du 4 octobre 1958, article 2
CR n° 12
La répudiation de sa femme est :
Réponse. Interdite et sans valeur en France. Seul un divorce prononcé selon la loi met fin à un mariage.
La loi française ne connaît que deux façons de mettre fin à un mariage, la mort d'un des époux ou un divorce prononcé selon la loi. Une répudiation n'a donc aucune valeur en France. La femme et l'homme ont les mêmes droits dans le couple, un mari ne peut pas décider seul de renvoyer sa femme.
« Le mariage se dissout : 1° Par la mort de l'un des époux ; 2° Par le divorce légalement prononcé. »
Code civil, article 227
CR n° 13
Les impôts permettent de financer les dépenses publiques. Quelle proposition est correcte ?
Réponse. Chacun contribue selon ses revenus, et l'impôt finance les services publics comme l'école, les hôpitaux, la police ou les routes.
Payer ses impôts est une obligation pour toute personne qui vit en France. Plus on gagne d'argent, plus on paie, et cet argent sert à tous.
« L’impôt permet à l’État de développer et de faire fonctionner son pays. La participation à l’effort commun, adaptée selon ses revenus, est nécessaire pour rendre les services publics gratuits (exemples : police, justice, éducation, hôpitaux, ramassage des ordures…). »
Formation civique, fiche « Les obligations en tant que résident français » lire la fiche
CR n° 14 · NAT n° 11
Peut-on brûler publiquement un drapeau français ?
Réponse. Non, c'est interdit et puni par la loi.
Détruire ou abîmer le drapeau en public est un outrage au drapeau. C'est une infraction.
« Il est interdit de faire outrage au drapeau français , c'est-à-dire de détruire ou d'utiliser de manière dégradante le drapeau en public. »
Formation civique, fiche « Le drapeau français » lire la fiche
CR n° 15
Que fait l’État pour lutter contre les discriminations ?
Réponse. Il interdit les discriminations par la loi et punit leurs auteurs.
La loi fixe plus de 26 critères de discrimination interdits. Dès la première fois, une discrimination peut être punie de 3 ans de prison et de 45 000 euros d'amende, par exemple quand on refuse un emploi ou un service à cause de l'origine ou du sexe. Le Défenseur des droits aide aussi les victimes.
« La discrimination définie aux articles 225-1 à 225-1-2, commise à l'égard d'une personne physique ou morale, est punie de trois ans d'emprisonnement et de 45 000 euros d'amende lorsqu'elle consiste : 1° A refuser la fourniture d'un bien ou d'un service »
Code pénal, article 225-2
CR n° 16
Réponse. La République française.
Marianne est une figure de femme qui représente la République. Elle symbolise un pouvoir qui vient du peuple et la démocratie.
« Avec son prénom féminin populaire, elle symbolise le fait que la République est fondée sur la volonté du peuple et la démocratie. »
Formation civique, fiche « Marianne » lire la fiche
CR n° 17 · NAT n° 17
Qu'est-ce que la liberté d'association ?
Réponse. Le droit, pour toute personne française ou étrangère, de créer une association ou d'en devenir membre librement.
La liberté d'association vient d'une loi de 1901. Une association peut exister sans aucune démarche, il suffit d'être au moins deux. Quand ses membres la déclarent à la préfecture, elle obtient une existence juridique. Elle peut alors, par exemple, ouvrir un compte en banque ou signer un contrat.
« En France, chaque personne - française ou étrangère - peut s’engager librement . Ce droit, que l’on appelle "liberté d’association", est inscrit dans une loi qui date de 1901. »
Formation civique, fiche « La fraternité (2/2) » lire la fiche
CR n° 18
Réponse. Pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas aux autres.
Chacun est libre, mais sa liberté s'arrête là où elle ferait du tort aux autres. C'est la loi qui fixe ces limites.
« La liberté consiste à pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui : ainsi, l'exercice des droits naturels de chaque homme n'a de bornes que celles qui assurent aux autres membres de la société la jouissance de ces mêmes droits. Ces bornes ne peuvent être déterminées que par la loi. »
Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789, article 4
CR n° 20 · NAT n° 19
Sur quel document peut-on voir Marianne ?
Réponse. Sur la carte d'identité, les documents administratifs, les timbres et les pièces de monnaie.
Marianne est présente sur de nombreux documents officiels, comme la carte d'identité ou la déclaration d'impôts. Son buste se trouve aussi dans toutes les mairies.
« Documents officiels : la figure de Marianne est présente sur la carte d’identité, sur les documents administratifs comme la déclaration d'impôts par exemple… »
Formation civique, fiche « Marianne » lire la fiche
CR n° 21
Un employeur refuse d’embaucher des femmes dans son entreprise. Que dit la loi ?
Réponse. C'est interdit, c'est une discrimination liée au sexe, punie par la loi.
Un employeur ne peut pas refuser d'embaucher une personne parce que c'est une femme. Le refus d'accès à un métier à cause du sexe est du sexisme et une discrimination.
« le sexisme : comportement particulier, et souvent rabaissant, à cause du sexe de la personne ; Exemples : salaire plus bas, moqueries, refus d’accès à certains métiers. »
Formation civique, fiche « L'égalité (3/3) » lire la fiche
CR n° 22 · NAT n° 20
Une des valeurs de la devise républicaine est l'égalité. Qu'est-ce que cela signifie ?
Réponse. La loi est la même pour tous et chacun a les mêmes droits.
La loi protège et punit tout le monde de la même façon, sans différence d'origine, de sexe ou de religion.
« La loi est l'expression de la volonté générale. Tous les citoyens ont droit de concourir personnellement, ou par leurs représentants, à sa formation. Elle doit être la même pour tous, soit qu'elle protège, soit qu'elle punisse. »
Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789, article 6
CR n° 28
En quelle année la loi de séparation des Églises et de l'Etat a-t-elle été votée ?
Réponse. En 1905.
La loi de 1905 sépare les Églises et l'État. L'État est indépendant des religions et n'en finance aucune.
« En 1905, une loi sépare l’Église et l’État : l’État est indépendant des religions ; l’État ne finance aucune religion ; »
Formation civique, fiche « Histoire de la laïcité » lire la fiche
CR n° 31
À l'école publique, qui peut porter des signes religieux très visibles ?
Réponse. Personne. Les élèves n'ont pas le droit de porter de signes religieux ostensibles, et les enseignants doivent rester neutres.
Depuis la loi de 2004, les élèves des écoles, collèges et lycées publics ne peuvent pas porter de signe religieux ostensible, c'est-à-dire un signe qui montre clairement leur religion. Les enseignants et le personnel doivent rester neutres et ne montrent pas leur religion. Choisissez la proposition « personne », ou celle qui dit que ni les élèves ni les enseignants ne peuvent le faire.
« Dans les écoles, les collèges et les lycées publics, le port de signes ou tenues par lesquels les élèves manifestent ostensiblement une appartenance religieuse est interdit. »
Code de l'éducation, article L141-5-1
À confirmer devant les quatre propositions de l’examen, que le ministère ne publie pas.
CR n° 32
Selon le principe de laïcité, que signifie la neutralité de l’État ?
Réponse. L'État ne favorise aucune religion, il n'en reconnaît ni n'en finance aucune et traite chacun de la même façon.
L'État est neutre, il n'y a pas de religion officielle. Cela garantit l'égalité de tous, quelle que soit leur croyance.
« La République laïque organise la séparation des religions et de l’État . L'État est neutre à l'égard des convictions religieuses ou spirituelles. Il n'y a pas de religion d'État. »
Formation civique, fiche « La laïcité à l'école (1/2) » lire la fiche
CR n° 33 · NAT n° 22
Que peut faire un usager du service public dans une mairie ?
Réponse. Il peut porter un signe religieux, car la neutralité ne s'impose pas aux usagers.
Les usagers d'un service public gardent leur liberté religieuse. Ils doivent seulement respecter les règles du service, par exemple montrer leur visage pour vérifier leur identité.
« La neutralité ne s’impose pas aux personnes qui se rendent dans un service public en tant qu’usagers. Elles peuvent donc porter un signe d’appartenance religieuse. »
Formation civique, fiche « La laïcité dans les services publics » lire la fiche
CR n° 34
Qui doit respecter le principe de neutralité religieuse dans une préfecture ?
Réponse. Les agents qui y travaillent, pas les usagers.
Les personnes qui travaillent dans un service public ne doivent pas montrer leurs convictions religieuses. Les usagers, eux, peuvent porter un signe religieux.
« Les personnes qui travaillent dans les services publics ainsi que dans les entreprises ou associations qui ont une mission de service public ne peuvent pas exprimer ou montrer leurs convictions (religieuses, politiques ou philosophiques). »
Formation civique, fiche « La laïcité dans les services publics » lire la fiche
CR n° 35
La laïcité impose-t-elle aux agents publics d'être neutres vis-à-vis des usagers ?
Réponse. Oui, les agents publics doivent être neutres dans leur travail.
Un agent public peut avoir une religion, mais il ne doit pas la montrer au travail. Il ne porte aucun signe religieux et traite tous les usagers de la même façon.
« Comme tout citoyen français, l’agent du service public est libre d’avoir une religion. Mais dans le cadre de son travail, il n’a pas le droit de manifester ses opinions religieuses : »
Formation civique, fiche « La laïcité au travail » lire la fiche
CR n° 36 · NAT n° 26
Que garantit le principe de laïcité ?
Réponse. La liberté de conscience pour tous, la neutralité de l'État et l'égalité de tous devant la loi, quelle que soit la religion.
Avec la laïcité, chacun est libre d'avoir une religion ou non. L'État reste neutre et traite tout le monde de la même manière.
« La laïcité garantit la liberté de conscience pour tous, c’est-à-dire que chaque personne est libre d’avoir ou de ne pas avoir de religion, d’en changer ou de ne plus en avoir. »
Formation civique, fiche « La définition de la laïcité (1/2) » lire la fiche
CR n° 37
A-t-on le droit de changer de religion ?
Réponse. Oui, chacun est libre de changer de religion.
En France, changer de religion ou arrêter d'en avoir est un droit protégé par la laïcité.
« Le droit de ne pas croire, de ne plus croire ou de changer de religion Ne pas avoir de religion ou choisir de ne plus avoir de religion est aussi un droit. En France, beaucoup de personnes déclarent ne pas avoir de religion. »
Formation civique, fiche « La définition de la laïcité (2/2) » lire la fiche
CR n° 38
Réponse. Un principe inscrit dans la Constitution, et non une simple opinion.
La laïcité est un principe constitutionnel. L'article 1er de la Constitution dit que la France est une République laïque.
« La laïcité n'est pas une opinion : c'est un principe constitutionnel. L'article 1 de la Constitution de 1958 précise que "La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale". »
Formation civique, fiche « La définition de la laïcité (1/2) » lire la fiche
CR n° 39
Qu'est ce qui est interdit par la Charte de la laïcité à l'école ?
Réponse. Le port par les élèves de signes ou tenues qui montrent de façon ostensible une appartenance religieuse.
La Charte de la laïcité à l'école interdit aussi de refuser une règle de l'école à cause de sa religion. Les personnels ne doivent pas montrer leurs convictions.
« Le port des signes ou tenues par lesquels les élèves manifestement ostensiblement une appartenance religieuse est interdit . »
Formation civique, fiche « La laïcité à l'école (2/2) » lire la fiche
CR n° 40 · NAT n° 94
Que dit l'article 1er de la Constitution française ?
Réponse. "La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale."
L'article 1er fixe les grands principes de la République. Il ajoute qu'elle garantit l'égalité devant la loi sans distinction d'origine, de race ou de religion.
« La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale. Elle assure l'égalité devant la loi de tous les citoyens sans distinction d'origine, de race ou de religion. »
Constitution du 4 octobre 1958, article 1er
NAT n° 1
Complétez les paroles de la Marseillaise "Allons enfants de la patrie..."
Réponse. "Le jour de gloire est arrivé !"
C'est le début du premier couplet de la Marseillaise, l'hymne national. On chante "Allons enfants de la patrie, le jour de gloire est arrivé !".
Aucune fiche officielle ne traite ce point. La réponse repose sur le droit en vigueur.
À confirmer devant les quatre propositions de l’examen, que le ministère ne publie pas.
NAT n° 2
Dans le cadre d'un entretien d'embauche, que peut-on demander au candidat ?
Réponse. Des questions sur ses diplômes, son expérience et ses compétences pour le poste.
L'employeur peut seulement poser des questions qui ont un lien direct avec le travail proposé. Il ne peut pas demander la religion, les opinions politiques, la situation de famille ou un projet de grossesse, ce serait une discrimination.
« Pour l’entreprise qui diffuse l’offre : Les informations demandées dans l’offre de travail doivent avoir un lien direct avec le travail proposé. »
Formation civique, fiche « Recrutement (2/3) » lire la fiche
À confirmer devant les quatre propositions de l’examen, que le ministère ne publie pas.
NAT n° 3
Déclarer ses revenus aux services fiscaux est :
Réponse. Une obligation, même si on ne travaille pas ou si ses revenus sont nuls.
Toute personne de plus de 18 ans qui habite en France doit déclarer ses revenus chaque année, sauf si elle est rattachée au foyer fiscal de ses parents. Ne pas le faire peut entraîner des pénalités, et parfois une peine de prison.
« En France, il est obligatoire de déclarer ses revenus (argent que vous avez gagné) même si vous ne travaillez pas. Ne pas faire sa déclaration peut entraîner des pénalités financières, le remboursement des aides perçues et des difficultés pour accéder à certains droits »
Formation civique, fiche « L'impôt en France et la déclaration de revenus » lire la fiche
NAT n° 4
Réponse. Chacun paie selon ses moyens, et l'impôt finance les services publics comme l'école, les hôpitaux ou les routes.
La Déclaration de 1789 dit que la contribution commune doit être répartie entre les citoyens selon leurs moyens. Plus les revenus sont élevés, plus l'impôt sur le revenu est important.
« Pour l'entretien de la force publique, et pour les dépenses d'administration, une contribution commune est indispensable : elle doit être également répartie entre tous les citoyens, en raison de leurs facultés. »
Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789, article 13
À confirmer devant les quatre propositions de l’examen, que le ministère ne publie pas.
NAT n° 5
La liberté d'association est :
Réponse. Un droit pour toute personne, française ou étrangère, de créer une association ou d'en faire partie. Elle vient d'une loi de 1901.
Chacun peut s'engager librement dans une association. Pour en créer une, il faut au moins deux personnes. Une association peut gagner de l'argent, mais elle ne partage pas ses bénéfices entre ses membres.
« En France, chaque personne - française ou étrangère - peut s’engager librement . Ce droit, que l’on appelle "liberté d’association", est inscrit dans une loi qui date de 1901. »
Formation civique, fiche « La fraternité (2/2) » lire la fiche
NAT n° 6
La liberté d'expression sur les réseaux sociaux en France est :
Réponse. Un droit, mais encadré par la loi comme partout ailleurs. Les insultes, la haine et le harcèlement en ligne sont punis.
Sur internet, on peut donner son avis librement, mais on doit répondre des abus devant la loi. Le harcèlement commis en ligne est même puni plus sévèrement.
« La libre communication des pensées et des opinions est un des droits les plus précieux de l'homme : tout citoyen peut donc parler, écrire, imprimer librement, sauf à répondre de l'abus de cette liberté dans les cas déterminés par la loi. »
Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789, article 11
À confirmer devant les quatre propositions de l’examen, que le ministère ne publie pas.
NAT n° 7
Lequel de ces prénoms évoque un symbole de la République ?
Réponse. Marianne.
Marianne est une figure de femme qui représente la République. Son prénom féminin populaire rappelle que la République vient du peuple.
« La figure de Marianne apparaît pendant la Révolution française pour représenter la République . Avec son prénom féminin populaire, elle symbolise le fait que la République est fondée sur la volonté du peuple et la démocratie. »
Formation civique, fiche « Marianne » lire la fiche
NAT n° 8
Lequel de ces symboles représente la République française ?
Réponse. Marianne. Le drapeau tricolore, la Marseillaise et la devise sont aussi des symboles officiels. Le coq ne l'est pas.
Marianne est un symbole officiel de la République. Le coq est très connu, mais il n'est pas un symbole officiel.
« Le coq n’est pas reconnu de manière officielle comme un symbole de la République française, contrairement au drapeau tricolore, à Marianne ou à la devise nationale. »
Formation civique, fiche « Le coq » lire la fiche
À confirmer devant les quatre propositions de l’examen, que le ministère ne publie pas.
NAT n° 10
Lesquels sont des symboles officiels de la République française ?
Réponse. Le drapeau bleu, blanc, rouge, la Marseillaise, la devise "Liberté, Égalité, Fraternité", Marianne et le 14 juillet.
La Constitution, dans son article 2, cite le drapeau, l'hymne et la devise. Marianne et la fête nationale sont aussi des symboles officiels. Le coq n'est pas un symbole officiel.
« L'emblème national est le drapeau tricolore, bleu, blanc, rouge. L'hymne national est « La Marseillaise ». La devise de la République est « Liberté, Égalité, Fraternité ». »
Constitution du 4 octobre 1958, article 2
À confirmer devant les quatre propositions de l’examen, que le ministère ne publie pas.
NAT n° 12
Quand la sécurité sociale a-t-elle été établie en France ?
Réponse. En 1945, après la Seconde Guerre mondiale.
La Sécurité sociale a été créée par le Gouvernement provisoire du général de Gaulle, par des ordonnances d'octobre 1945. Elle a ensuite été élargie sous la IVe République.
« Il met en place d’importantes réformes économiques et sociales, comme les nationalisations d’entreprises et la préparation de la sécurité sociale. »
Formation civique, fiche « Le Gouvernement provisoire de la République française (1944-1946) » lire la fiche
À confirmer devant les quatre propositions de l’examen, que le ministère ne publie pas.
NAT n° 13
Que commémore la fête nationale ?
Réponse. La prise de la Bastille du 14 juillet 1789 et la fête de la Fédération du 14 juillet 1790.
Le 14 juillet est la fête nationale depuis 1880. Il rappelle le début de la Révolution française et l'unité de la Nation un an plus tard.
« Le 14 juillet devient le jour de la fête nationale en 1880. Ce choix commémore deux événements fondateurs de la République française : le 14 juillet 1789 et le 14 juillet 1790. »
Formation civique, fiche « La fête nationale » lire la fiche
NAT n° 14
Que porte Marianne sur la tête ?
Réponse. Un bonnet phrygien.
Ce bonnet rouge est un symbole de liberté. Dans l'Antiquité, les esclaves libérés le portaient.
« Elle porte le bonnet phrygien , comme les esclaves de l’Antiquité qui avaient retrouvé leur liberté. »
Formation civique, fiche « Marianne » lire la fiche
NAT n° 15
Quel symbole de la République peut-on voir sur les maillots de l'équipe de France de football ?
Réponse. Le coq.
Le coq est un symbole national très utilisé, surtout dans le sport. Ce n'est pourtant pas un symbole officiel de la République.
« Institutions de la République : frontons de certaines mairies ou de monuments aux morts… Sport : maillots des équipes nationales. »
Formation civique, fiche « Le coq » lire la fiche
NAT n° 18
Réponse. Le droit de faire tout ce qui ne nuit pas aux autres.
La liberté a des limites. Elles protègent les droits des autres et seule la loi peut les fixer.
« La liberté consiste à pouvoir faire tout ce qui ne nuit pas à autrui : ainsi, l'exercice des droits naturels de chaque homme n'a de bornes que celles qui assurent aux autres membres de la société la jouissance de ces mêmes droits. »
Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789, article 4
NAT n° 21
Une personne peut-elle changer librement de religion en France ?
Réponse. Oui, chacun est libre de changer de religion, ou de ne plus en avoir.
C'est la liberté de conscience, garantie par la laïcité. Personne ne peut forcer quelqu'un à garder ou à choisir une religion.
« La laïcité garantit la liberté de conscience pour tous, c’est-à-dire que chaque personne est libre d’avoir ou de ne pas avoir de religion, d’en changer ou de ne plus en avoir. »
Formation civique, fiche « La définition de la laïcité (1/2) » lire la fiche
NAT n° 23
En France, il est possible pour l'État de financer :
Réponse. Une école privée sous contrat avec l'État, pour ses dépenses de fonctionnement.
L'argent public peut financer une école privée sous contrat. L'État paie les enseignants et les collectivités paient le fonctionnement des classes. En principe, l'État ne finance aucun culte, avec quelques exceptions comme l'Alsace-Moselle, les aumôneries ou l'entretien des églises construites avant 1905.
« Les dépenses de fonctionnement des classes sous contrat sont prises en charge dans les mêmes conditions que celles des classes correspondantes de l'enseignement public. »
Code de l'éducation, article L442-5
À confirmer devant les quatre propositions de l’examen, que le ministère ne publie pas.
NAT n° 25
Réponse. Elle sépare les Églises et l'État. L'État est indépendant des religions et n'en finance aucune.
Cette loi du 9 décembre 1905 garantit aussi la liberté de conscience et le libre exercice des cultes, dans le respect de l'ordre public. Il existe quelques exceptions au non-financement, comme en Alsace-Moselle, pour les aumôneries ou pour l'entretien des édifices religieux construits avant 1905.
« En 1905, une loi sépare l’Église et l’État : l’État est indépendant des religions ; l’État ne finance aucune religion ; »
Formation civique, fiche « Histoire de la laïcité » lire la fiche
NAT n° 27
Quel jour célèbre-t-on officiellement la laïcité en France ?
Réponse. Le 9 décembre.
C'est la Journée nationale de la laïcité. Elle rappelle la loi du 9 décembre 1905 qui sépare les Églises et l'État.
Aucune fiche officielle ne traite ce point. La réponse repose sur le droit en vigueur.
À confirmer devant les quatre propositions de l’examen, que le ministère ne publie pas.
NAT n° 28
Quel symbole religieux peut être porté dans une école publique dans le respect de la laïcité ?
Réponse. Un signe discret, par exemple une petite croix, une petite médaille ou une petite étoile de David.
À l'école publique, les élèves n'ont pas le droit de porter un signe religieux ostensible, c'est-à-dire bien visible, comme le voile, la kippa ou une grande croix. Les signes discrets restent autorisés.
« Dans les écoles, les collèges et les lycées publics, le port de signes ou tenues par lesquels les élèves manifestent ostensiblement une appartenance religieuse est interdit. »
Code de l'éducation, article L141-5-1
À confirmer devant les quatre propositions de l’examen, que le ministère ne publie pas.
NAT n° 29
Quel terme désigne précisément la haine ou les préjugés contre les Juifs ?
Réponse. L'antisémitisme.
L'antisémitisme désigne la haine ou les préjugés contre les Juifs. C'est une forme de discrimination punie par la loi.
« L’État lutte activement contre plusieurs formes de discrimination : le racisme : discrimination à cause de l'origine ethnique ou raciale ; l’antisémitisme : perception des Juifs pouvant s’exprimer par de la haine vis-à-vis d’eux ; »
Formation civique, fiche « L'égalité (3/3) » lire la fiche
NAT n° 30
Quel texte est considéré comme le texte fondateur de la laïcité ?
Réponse. La loi de 1905 de séparation des Églises et de l'État.
La loi de 1905 organise la laïcité en France. Le principe de la liberté de conscience vient d'avant, de la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789.
« En France, l’État et les Églises sont séparés en 1905, plus de 100 ans après l’apparition du principe fondateur de la laïcité dans la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789. »
Formation civique, fiche « Histoire de la laïcité » lire la fiche
À confirmer devant les quatre propositions de l’examen, que le ministère ne publie pas.
NAT n° 31
Quelle institution française doit rester neutre en matière de religion ?
Réponse. L'État, avec ses services publics, par exemple l'école publique, la mairie ou la préfecture.
L'État ne reconnaît aucune religion et reste neutre. Les collectivités et les services publics doivent aussi être neutres.
« Conséquence de cette séparation : l’État, mais aussi les collectivités territoriales et les services publics , sont neutres vis-à-vis des religions. »
Formation civique, fiche « La définition de la laïcité (1/2) » lire la fiche
À confirmer devant les quatre propositions de l’examen, que le ministère ne publie pas.
NAT n° 33
À l'école, la charte de la laïcité permet de :
Réponse. Rappeler les règles de la laïcité à l'école et expliquer son sens aux élèves, aux professeurs et aux parents.
La charte liste les règles de la laïcité dans les écoles. Elle rappelle par exemple qu'on ne peut pas refuser un cours pour une raison religieuse.
« L’ensemble des règles d’application de la laïcité dans les écoles est listé dans la charte de la laïcité à l’école. Ce document s’adresse aux professeurs, aux élèves ainsi qu’aux parents d’élèves. »
Formation civique, fiche « La laïcité à l'école (2/2) » lire la fiche
À confirmer devant les quatre propositions de l’examen, que le ministère ne publie pas.
NAT n° 34
Qui doit respecter et veiller à la neutralité religieuse dans les services publics ?
Réponse. Les agents publics, c'est-à-dire les personnes qui travaillent dans les services publics.
Dans leur travail, ils ne peuvent pas montrer leur religion ni leurs opinions. Les usagers, eux, ne sont pas soumis à cette neutralité, sauf les élèves des écoles, collèges et lycées publics.
« Les personnes qui travaillent dans les services publics ainsi que dans les entreprises ou associations qui ont une mission de service public ne peuvent pas exprimer ou montrer leurs convictions (religieuses, politiques ou philosophiques). »
Formation civique, fiche « La laïcité dans les services publics » lire la fiche
NAT n° 35
Une personne déclare ne croire en aucun dieu. On peut dire :
Réponse. Qu'elle est athée.
Une personne athée ne croit en aucun dieu. En France, c'est un droit protégé par la laïcité, au même titre que le droit d'avoir une religion.
« Ne pas avoir de religion ou choisir de ne plus avoir de religion est aussi un droit. En France, beaucoup de personnes déclarent ne pas avoir de religion. »
Formation civique, fiche « La définition de la laïcité (2/2) » lire la fiche
À confirmer devant les quatre propositions de l’examen, que le ministère ne publie pas.
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Les 521 questions officielles corrigées avec leur preuve, lisibles hors connexion. Les quarante mises en situation, le type de question que le ministère ne publie jamais, avec leur corrigé. Et les deux endroits où les fiches officielles elles-mêmes se trompent.
Questions reprises des listes officielles du ministère de l'Intérieur, citations reprises des fiches de la formation civique, de la Constitution et de la Déclaration de 1789, Licence Ouverte Etalab 2.0. Listes et fiches lues le 2026-09-23. Ce site n'est pas un site du ministère. Les fiches officielles sont gratuites sur formation-civique.interieur.gouv.fr.